GURU YANG BAIK DAN GURU YANG HEBAT: Apakah bedanya?

GURU YANG BAIK DAN GURU YANG HEBAT: Apakah bedanya?

Pertanyaan yang tertuang dalam judul di atas antara lain dapat dijawab dengan memanfaatkan pandangan Mendikbud RI, Muh. Nuh yang disitir oleh Boy Yendra Tamin ( dalam http:// boyyendratamin.blogspot.com/2011/11/pendidik-profesional- antara-harapan-dan.html ). Menurut Nuh, “Guru yang baik akan menjelaskan sesuatu kepada muridnya sehingga paham, tetapi guru yang hebat adalah guru yang mampu menginspirasi dan memotivasi muridnya, sehingga mampu berbuat sesuatu yang baik dengan kemampuannya sendiri“.
---
TUGAS INDIVIDUAL ( untuk peserta perkuliahan Pembelajaran Menulis )

Pahamilah pernyataan Mendikbud itu, kemudian bacalah kelanjutan uraiannya dalam situs yang ditunjuk. Walau wacana itu sudah agak lama, sangat mungkin Anda belum sempat membacanya sampai tuntas, bukan? Usai membacanya, jawablah soal berikut berdasarkan pemahaman Anda terhadap isi wacana tersebut.

Selamat membaca, setelah itu berbagilah.

SOAL
1. Identifikasilah:
a) ciri-ciri guru yang baik;

·         Berusaha agar siswanya dapat paham.

·         Menjelaskan materi kepada murid dengan jelas.

b) ciri-ciri guru yang hebat.

·         Membuat siswanya lebih percaya diri akan kemampuan yang dimiliki nya.

·         Menjadi sumber inspirasi dan motivasi buat siswa nya.

·         Menjalin hubungan yang baik dengan murid nya.

2. Jika diwajibkan memilih, apakah Anda akan berupaya untuk menjadi
"guru yang baik" ataukah ingin menjadi "guru yang hebat"? Mengapa
demikian? Tulislah minimal tiga alasan yang mendasari pilihan Anda itu.

Jawab:

Andaikan saya harus memilih untuk menjadi guru yang baik atau jadi guru yang hebat, saya tidak akan memilih salah satu dari kedua pilihan tersebut.  Karena saya akan berusaha untuk menjadi guru yang baik dan guru yang hebat. Guru yang baik saja menurut saya belum cukup menunjukkan bahwa guru itu layak untuk menjadi seorang pengajar, dan begitu pula guru yang hebat saja pun menurut saya sama saja belum layak untuk menjadi seorang pengajar. Jadi saya akan berusaha untuk menjadi guru yang baik dan guru yang hebat, agar saya mampu membuat murid saya memiliki pengetahuan yang luas, memiliki mental yang kuat, dan memiliki moral yang baik.

3. Bagaimanakah profil ideal guru Bahasa Indonesia di era globalisasi ini?
Jelaskanlah menurut sudut pandang Anda masing-masing.

Jawab :
Profil ideal guru Bahasa Indonesia di era globalisasi ini adalah guru yang memberikan materinya dengan jelas, guru yang mampu membuat siswanya menjadi semangat akan mempelajari Bahasa Indonesia, serta guru yang melakukan kegiatan belajar mengajar nya tidak membuat siswanya merasa bosan.

4. Adakah manfaat yang Anda peroleh setelah membaca wacana itu?
Jika ada, tulislah semua manfaat yang dapat Anda petik darinya.

Jawab :

Ada, manfaat yang saya dapatkan setelah membaca wacana itu adalah memotivasi saya untuk menjadi seorang guru yang baik dan hebat, menambah pengetahuan akan UU guru dan dosen.